L’inglese è la lingua che attualmente entra più in comunicazione con la società, a tutti i livelli; i mezzi di comunicazione usano sempre più spesso termini in inglese, che ormai sono diventati di uso comune.
I bambini vivono spesso in ambienti plurilingui e, se opportunamente guidati, possono familiarizzare con una seconda lingua, in situazioni naturali, di dialogo, di vita quotidiana, diventando progressivamente consapevoli di suoni, tonalità, significati diversi.
I bambini arrivano alla scuola dell’infanzia che già conoscono alcune parole in inglese. Partendo dai loro saperi, le insegnanti propongono attività di routine che possano ampliare il loro repertorio linguistico.
L’attenzione viene focalizzata soprattutto su:
- Numeri
- Colori
- Componenti della famiglia
- Parti del corpo
- Nome degli animali
- Canti
TRAGUARDI FORMATIVI
- Ragiona sulla lingua, scopre la presenza di lingue diverse, riconosce e sperimenta la pluralità dei linguaggi, si misura con la creatività e la fantasia.
- Sperimenta altri linguaggi attraverso giochi o attività di routine
- Impara nuovi termini e canti in inglese
Scuola dell'infanzia paritaria Contessa Giovanna Gritti 